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中考语文模拟试题(二)全卷分为A卷(120).B卷(30)全卷满分150分麻烦你们下答案

2025-06-18 00:41:58

风韵考试网带你了解中考语文模拟试题,做好相应的准备,中考语文模拟试题(二)全卷分为A卷(120).B卷(30)全卷满分150分麻烦你们下答案希望可以帮你解决现在所面临的一些难题。

中考语文模拟试题(二)全卷分为A卷(120).B卷(30)全卷满分150分麻烦你们下答案

中考语文模拟试题(二)全卷分为A卷(120).B卷(30)全卷满分150分麻烦你们下答案

A卷(共120分)

第Ⅰ卷(选择题 共30分)

注意事项:

1.第I卷答在答题卡上,不能答在试卷上。答卷钱,考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目涂写在答题卡上。

2.每小题选出答案后,用2B或3B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案。

一、基础知识(每小题3分,共21分)

1.下列加点字的注音正确的一项是( )

A.褴褛(lǔ) 栈(zhàn)桥 头盔(kuī) 钟灵毓(sù)修

B.祈(qí)祷 粗犷(kuǎng) 气氛(fēn) 味同嚼(jiáo)蜡

C.酝酿(niàng) 尴(gān)尬 谙(ān)熟 乳臭(xiù)未干

D.唱和(hè) 恣睢(zuī) 肖(xiào)像 风雪载(zǎi)途

2.下列词语中没有错别字的一项是( )

A.矫健 一代天娇 炫耀 头晕目眩

B.苍茫 沧海桑田 覆盖 重蹈复辙

C.泛滥 粗制烂造 斑纹 班师回朝

D.克扣 刻不容缓 惶恐 张皇失措

3.下列句子中,加点词语能被括号中的词语替换且不改变句意的一项是( )

A.有些地方为增产粮食而盲目毁林开荒,结果事与愿违,不仅粮食没增产,还破坏了生态环境。(适得其反)

B.当我国体操健儿在奥运会中取得男子团体冠军的那一刻,鸟巢内爆发出震耳欲聋的欢呼声。(振聋发聩)

C.单位给我俩各派重任,我和他在车站挥手告别,然后就分道扬镳,各奔东西了。(南辕北辙)

D.梭罗的文章简练有力,朴实自然,富有思想内容,在美国19世纪散文中独树一帜。(独占鳌头)

4.下列加点的成语运用正确的是( )

A.路人对用粉笔作老虎画的老汉大为赞赏:“能把老虎画得如此惟妙惟肖,确实厉害。”

B.巴金的《家》这部小说情节跌宕起伏,抑扬顿挫,具有很强的感染力。

C.这山里的天气一会儿风,一会儿雨的,真是风云突变啊。

D.连老师都做不出来的题,这位新同学两分钟就算出来了,我对他的敬佩之情油然而生。

5.选出下面句子没有语病的一项( )

A.邛海湿地地修剪和栽种树林也着眼在画意。

B.近年来,凉山火把节已成为国内外经贸合作与文化交流的重要平台。

C.我们在中考中能否取得好的成绩,关键在于平时的努力。

D.为了避免校园安全事故不再发生,我州中小学都加大了校园安全工作力度。

6.下列句子标点符号使用完全正确的一项是( )

A.“我……我……我什么时候骗过你?”他问得很突然,我也就随便反问了一句,“你可是真的没有骗我?”

B.高尔基说,小说是“时代的生活和情绪的历史”,鉴赏小说要寻味特定时代人物的思考、憎爱和追求。

C.但是每一过程的开始阶段,是否也有矛盾存在呢?是否每一事物的发展过程具有自始至终的矛盾运动呢?

D.最近,西昌市房交会上展出了不少新的楼盘:海河帝景、河海花园、阳光锦园……。

7.下面说法正确的一项是( )

A.毛泽东的《沁园春·雪》中“唐宗宋祖,稍逊风骚”中的“风骚”指的是文学才华。其中“风”原指我国最早的一部诗歌总集《诗经》中的《国风》;“骚”原指《离骚》,“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”就是出自这部作品。

B.《变色龙》《我的叔叔于勒》是俄国作家契诃夫的代表作。

C.鲁迅的《从百草园到三味书屋》《社戏》、朱自清的《背影》和魏巍的《我的老师》都是脍炙人口的回忆性散文。

D.《陈涉世家》选自西汉史学家、文学家司马迁的编年体通史《史记》。

二、阅读下面的文言文,完成8--10题(每小题3分,共9分)

三 峡

郦道元

自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。

至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。

每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”

8.选出下列句子中加点词语解释错误的一项是( )

A.两岸连山,略无阙处 阙,通“缺” B.沿溯阻绝 沿,顺流而上

C.其间千二百里 间,相距 D.清荣峻茂 荣,茂盛

9.下面句子加点词意思相同的一组是( )

A.有时朝发白帝,暮到江陵 朝晖夕阴,气象万千

B.或王命急宣 或以钱币乞之

C.哀转久绝 沿溯阻绝

D.素湍绿潭 可以调素琴

10.下列对文章内容的理解和写法的分析,不正确的一项是( )

A.作者在文中依次写出了夏季的三峡呈现奔放美;春冬的三峡显示出清幽美;而秋季的三峡却展示着凄婉美。

B.第三段写三峡春冬景色时,既描写了“素湍绿潭”的静景,也描写了“回清倒影”的动景,动静结合,相得益彰。

C.第四段中写“高猿长啸”突出了秋天三峡的凄冷。

D.文章第四段中作者引用渔歌歌谣,是运用了正面描写的手法进一步突出三峡山高水长的特点,同时渲染了三峡秋天萧瑟凄清的气氛。

第Ⅱ卷(非选择题 共90分)

注意事项:

1.答卷前将密封线内的项目填写清楚,准考证号前七位填在密封线方框内,末两位填在卷首框内。

2.答题时用钢笔或圆珠笔直接答在试卷上。

三、翻译、古诗文积累(9分)

11.把上面文言文阅读材料中的画横线的句子翻译为现代汉语。(3分)

常有高猿长啸,属引凄异。

译文:

12.根据提示,填写古诗文句子。(6分,每空1分)

(1)野芳发而幽香, , , ,山间之四时也。(欧阳修《醉翁亭记》)

(2)有约不来过半夜, 。(南宋赵师秀《约客》)

(3)在《论语十则》里与“以人为鉴,可以知得失”意思相仿的句子是: , 。

四、现代文阅读(21分)

请认真阅读下面两篇文章,完成13-18题。

(一)生命之芯

庭院的上空是一架纵纵横横的葡萄藤。初春时节,昏睡的葡萄藤醒了,它们先是睁开一粒粒紫红色看似惺忪的叶芽。不久,叶子便很快毛茸茸地伸展开了。它们很快就把庭院里的阳光剪得支离破碎斑斑驳驳,不到半月,院子的上空就一片摇曳的苍翠,连一片金黄阳光也漏不下来。清风徐徐地一摇,几片碎碎的阳光偶尔从叶缝间掉落下来,但那是稍纵即逝的,像梦的碎片一样。

我是十分喜爱这些张扬的葡萄叶子的。清晨推窗一望,绿叶田田,满眼碧绿的饱满苍翠,让人感觉到了新一天的爽朗和清新。

暮秋时节,满藤的叶子都已枯黄了,飒飒秋风一吹,便不停有三三两两的叶子从藤架上飘飘扬扬地掉落下来,落在庭院里、墙角和台阶上,像一只只再也不能飞的蝴蝶。这时,素爱清爽的妻子便不得不时时清扫那些落叶。但那落叶总像扫不尽似的,往往清晨刚刚扫过,但中午或傍晚时就又落了厚厚一层,有时一天扫了五遍,但还总是扫不净,仿佛你一转身它就又落下了。

妻子也想了许多的办法,费尽了周折,院子里却落叶依旧,这让妻子又气恼又无奈。这情景往往一直要到落雪时才能结束。

去年的中秋,满架的葡萄又变紫了,剪摘葡萄时,妻子不是挑紫透的先摘,把那些没有熟透的葡萄串子留着,而是一次全早早摘了,不论有没有熟透。摘得一串不留。妻子说,葡萄摘尽了,叶子落得就快,就不用像往年那样总是扫叶子了。

果如妻子所说的那样,葡萄摘下后三四天,满架的叶子一下子就黄了,然后开始汹涌地凋落,一夜的工夫,庭院里就落了厚厚的一层。那些叶子显得十分憔悴,有的叶脉还青着,只是叶缘黄卷了一些,但却早早地凋落了。

不到半月,葡萄藤上的叶子竟全落尽了,只剩下那些灰黑的老藤和那些褐色的新条在庭院上空寂寂地缱绻着。偶尔飞来三两只鸟雀,怔怔地栖落在上面,然后啁啾几声就怏怏地飞走了。

难道作物也有它们自己的灵魂吗?它们在泥土和风雨中生长,它们萌芽,抽叶,开花,全都是为了自己的果实。果实是它们生命的灯芯,一旦果实夭折了,它们的生命也就夭折了;一旦果实夭折了,它们的岁月也就黯淡了,无论这世界还有多么美好,无论岁月还有多么漫长,但它们却已走到了自己生命的秋天里。

果实或许就是作物们的梦想,或许就是作物们生命的纯粹使命,或许就是作物们的灵魂,过早丢失了自己的果实,作物们生命的秋天就提前来临了。

坐在静静葡萄架下,仰望着那一簇一簇摇曳的绿叶,我对一切都充满了敬意,无论是生命的,还是被我们视为非生命的,无论是一粒青青的葡萄,还是我们脚下的一粒泥土……

一切都是有着自己的梦想和灵魂的。

13.文章标题“生命之芯”具体指的是什么?有何寓意?(4分)

答:

14.文章从葡萄叶旺盛生长写到葡萄叶子过早落尽,作者的感情经历了怎样的变化过程?(3分)

答:

15.文中画横线的句子形象生动,富有表现力,请加以赏析。(6分)

暮秋时节,满藤的叶子都已枯黄了,飒飒秋风一吹,便不停有三三两两的叶子从藤架上飘飘扬扬地掉落下来,落在庭院里、墙角和台阶上,像一只只再也不能飞的蝴蝶。

答:

(二)你相信“2012末世论”吗?

①目前有一种“2012末世论”的观点,说的是 2012年12月21日是人类这个物种的终结,没有人能够看到第二天的太阳。

②“近年来地震频发”,是持“2012末世论”的有力证据。但这种观点只对了一半,地震频发是事实,但这并不是近年来才发生的。实际上,从统计学意义上来讲,全球每年发生约500万次地震,平均每天有1万多次,只不过绝大多数不被人所察觉,只能被地震仪记录下来;而因为人口在地表分布得极端不均,只有少数带来巨大损失的地震会让我们记忆深刻。2001年11月14日发生在青海昆仑的8.1级地震,是中国近半个世纪来震级最高的一次,但是因为它发生的地点和带来的损失都不够引人注目,所以很少被大众提及。

③地震的发生,有一定的规律可循。绝大多数地震都发生在板块边界,其中全球地震的70%分布在环太平洋地震带,15%分布在欧亚地震带,还有5%在大洋中脊,其他的10%则分布在板块内部。但是,这种统计学上的规律并不能确定地震在何时何地发生,有什么样的强度,因为人们至今也没有清晰地了解地震产生的机制和原理。从这个意义上讲,地震又是随机的。

④从数据统计来看,最近几年的地震也验证了这种随机性。2010年美国地质勘探局曾经发布数据:自1900年以来,全球平均每年发生16次7级的大地震。有的年份,如1986年至1989年只有6次,而1943年则高达32次。因此,2010年以来,地震算不上频繁。

⑤…… (摘自2011.10《读者》,有改动)

16.请你指出第②语段的说明中心?(2分)

答:

17.请你从选文中找出一句运用了作比较说明方法的句子。(2分)

答:

18.综合选文信息,作者是从哪些方面来说明“2012末世论”的观点是错误的?(4分)

答:

五、作文(60分)

19.请在下面的作文题中任选做一题。

(1)每个人的人生绝不会是一帆风顺的,总会有许多沟沟坎坎需要跨越,但只要你胸有志向,每跨越一条沟坎,你都会增添一份信心,拥有一份宝贵的阅历,你的人生也会因此多加一份精彩。

“跨过那条坎”为话题,600字至800字的文章。文体自选,题目自拟。所写内容必须在话题范围之内。文中不得出现你所在的学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。

(2)“珍惜拥有”为标题,600字至800字的文章。文体自选,立意自定,文中不得出现你所在的学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。

B卷(共30分)

六、诗歌鉴赏(6分)

20.阅读下面古诗,按要求回答问题。(6分)

望月有感

白居易

自河南经乱,关内阻饥,兄弟离散,各在一处。因望月有感,聊书所怀,寄上浮梁大兄、於潜七兄、乌江十五兄,兼示符离及下邽弟妹。

时难年荒世业①空,弟兄羁旅②各西东。

田园寥落③干戈④后,骨肉流离道路中。

吊影分为千里雁,辞根散作九秋⑤蓬。

共看明月应垂泪, 一夜乡心五处同。

【注释】:①世业:世代传下的产业。②羁旅:犹漂泊。③寥落:冷落。④干戈:本是两种武器,这里指战争。⑤九秋:秋天。

(1)请指出诗歌的颈联有哪些意象?(2分)

答:

(2)“吊影分为千里雁, 辞根散作九秋蓬”诗句除了运用对偶,还运用了比喻,请结合全诗对该句比喻修辞的作用作具体分析。(4分)

答:

七、古文阅读(6分)

阅读下面的文言文,完成21-23题。

杨震字伯起,弘农华阴人也。震少好学,明经博览,无不穷究。诸儒为之语曰:“关西孔子杨伯起。”大将军邓骘闻其贤而辟之,举茂才,四迁荆州刺史、东莱太守。当之郡,道经昌邑,故所举荆州茂才王密为昌邑令,谒见,至夜怀金十斤以遗震。震曰:“故人知君,君不知故人,何也?”密曰:“暮夜无知者。”震曰:“天知,神知,我知,子知。何谓无知!”密愧而出。后转涿郡太守。性公廉,不受私谒。子孙常蔬食步行,故旧长者或欲令为开产业,震不肯,曰:“使后世称为清白吏子孙,以此遗之,不亦厚乎!”

21.解释下面加点词的含义。(2分)

举茂才 举: 以此遗之 遗:

22.用现代汉语写出文中画线句子的意思。(4分)

①故人知君,君不知故人,何也?

译文:

②暮夜无知者。

译文:

23.利用文中具体事例,对杨震这一人物作简要评析。(4分)

答:

八、名著阅读及语言表达(6分)

24.阅读下面的文字,完成后面的问题。(3分)

“你以为,因为我穷、低微、不美、矮小,我就没灵魂,没有心吗?你想错了!——我的灵魂跟你的一样,我的心也跟你的完全一样!要是上帝也赐予我一点美貌和一点财富,我就要让你感到难以离开我,就像我现在难以离开你一样。”

上述文字节选自 国的文学名著《 》,作者是 。作品写出了男女主人公对人间自由幸福的渴念和对更高精神境界的追求。

25.食品安全已成为当前社会的热点问题。研究下面的数据,回答问题。(3分)

某市食品安全满意度问卷调查统计表(调查人数:600人)

满意度

非常满意

满 意

基本满意

不满意

人数比

9.7%

18%

20.5%

51.8%

(1)研究结论: 。(1分)

(2)你认为针对当前食品安全的问题,从政府和民众的角度应该采取什么措施?(2分)

答:

九、语言运用(8分)

26.在横线上写一句子,使之构成结构整齐、内容关联的排比句。(2分)

你用精神的食粮塑造了我的灵魂,你用知识的泉水浇灌了我的心田, ,你用爱心的春分温暖了我的世界。

27.日常交际中,注意礼貌用语、讲究措辞文雅是中华民族的优良传统。请在下列语句的横线上写出与该场合相适应的敬辞谦语。(2分)

(1)请人原谅,可以说“请原谅”“请谅解”,也可以说“请 ”。

(2)与人初次见面说“久仰”;好久未见说“ ”。

28.阅读下面这则新闻,按要求答题。(4分)

四川日报讯:4月28日,我省目前里程最长、投资最大、创造了多项世界记录的雅安至西昌高速公路全线建成通车。至此京昆高速公路在我省境内的1045公里全线贯通,打通了我省高速公路的南北进出川大通道。这是一条连接成都经济区与樊西经济区的希望之路,它打开了辐射雅安及樊西地区加强我省与云南及东盟开放合作的快车道,对于加快樊西战略资源创新开发、扩大区域开放与合作、加快川西南地区发展、促进民族团结进步具有重要意义。

(1)请用一句话概括上面新闻的主要内容。(不超过18字)(2分)

答:

(2)请你根据上则新闻内容将下面的句子加以扩写。(要求:说清楚“迎来更快更好的发展”的原因)(2分)

美丽凉山将迎来更快更好的发展。

扩写:

2012年凉山州高中阶段招生统一考试

语文参考答案及评分意见

一、基础知识(每小题3分,共21分)

1.C 2.D 3.A 4.D 5.B 6.C 7.A

二、阅读下面文言文(每小题3分,共9分)

8.B 9.A 10.D

三、翻译、古诗文积累(9分)

11.3分,常常有高处的猿猴放声长叫,声音持续不断,异常凄凉。(大意1分,“属”“异”各一分)

12.6分,每空1 有错别字不给分。(1)佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者 (2)闲敲棋子落灯花 (3)见贤思齐焉,见不贤而内自省也

四、现代文阅读(21分)

13.4分,具体指作物的果实(1分)。寓意:作物的梦想、纯粹的使命、灵魂。(3分)

14.3分,由十分喜爱到痛惜不已,到充满敬意。答对一个关键词给1分。

15.6分,运用了比喻的手法(2分),将葡萄落叶比作不能飞的蝴蝶(1分),形象而生动地写出了葡萄落叶的形态(1分),表达了作者对葡萄落叶失去生命的惋惜之情(2分)。

16.2分,地震频发是事实,但这并不是近年来才发生的。

17.2分,1986年到1989年只有6次,而1943年则高达32次。

18.4分,(1)地震的发生有一定的规律可循,但至今人类还没有弄清地震产生的机制和原理(2分)(2)地震具有很大的随机性,是地壳自然运动的结果,地震频发是正常的(2分)。

五、作文(60分)

19.(见附录《作文等级评分标准》)

六、诗歌鉴赏 (6分)

20.6分 (1)2分,影、雁、根、蓬(答对二、三个意象只给1分,答对四个意象2分,只答对一个意象不给分)(2)“千里雁”一喻,将与亲人分离后孤单的自己比作在千里迁徙中落单的孤雁(1分),形象生动地表现了作者的孤独感,有形影相吊之意。(1分)“九秋蓬”一喻,将在荒年、战乱中离散的兄弟姐妹比作散飞的蓬草(1分),表达了作者对故乡和亲人的相思之情。深化了骨肉分离而自伤孤寂的感情(1分)。

七、古文阅读 (10分)

21.2分,举:推举(推荐) 遗:留下、传下。

22.4分,(1) 我了解你,你却不了解我,为什么呢?(大意对1分,“故人”译对1分)(2)晚上了没有人知道这件事的。(大意对1分,译对“暮夜”1分)。

23.4分,杨震“少好学,明经博览,无不穷究”,表明他是个博学多才的人(2分);王密趁夜送金子给杨震,他以“天知,神知,我知,子知。何谓无知”拒绝了,这表明杨震是个廉洁奉公的人(2分)。(结合文中材料分析归纳。意思符合就给分。有欠缺的扣。)

八、名著阅读及语言表达(6分)

24.3分,每空一分。英国,《简`爱》 夏洛蒂·勃朗特。

25.3分,(1)调查表明该市民众对食品安全的满意度较低(不高)。(食品安全的满意度仅占被调查人数的48.2%。)(1分)(2)a.政府应加强对食品安全的监管力度(1分);b.民众应增强食品安全意识(1分)。(意思相同或相近,言之有理,即可酌情给分。)

九、语言运用(8分)

26.2分,答案示例:你用思想的火把点燃了我的希望(结构严谨1分,内容关联1分)。

27.2分,每空1分。(1)包涵 (海涵;见谅)(2)久违

28.4分,(1)雅安至西昌高速公路全线通车(1分),意义重大(1分)。(2)2分,答案示例:a.因为雅安高速公路的通车,美丽凉山将迎来更快更好的发展。b.美丽凉山因为雅西高速公路的通车将迎来更快更好的发展。

部编人教版2020年中考语文模拟试卷(含答案)

发布者:张华

部编人教版2020年中考语文模拟试卷(含答案)

(试卷满分为150分,其中卷面书写占5分,考试时间为150分钟)

一、语文积累与运用(35分)1.默写。(10分)(1)浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。(龚自珍《己亥杂诗》)(2)俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)(3)夕阳西下,断肠人在天涯。(马致远《天净沙·秋思》)(4)余人各复延至其家,皆出酒食。(陶渊明《桃花源记》)(5)晏殊《浣溪沙》一词中构成“新”与“旧”对比的句子是:“一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台”。(6)苏轼在《江城子·密州出猎》中表达自己渴望得到重用的愿望,又稍含不满之意的句子是:“持节云中,何日遣冯唐”?(7)与“近朱者赤,近墨者黑”相反的是《爱莲说》中的:“(予独爱莲之)出淤泥而不染,濯清涟而不妖”。2.请运用所积累的知识,完成(1)-(4)题。(12分)A以蔑视的目光,俯瞰着山脚下的敌人,崛立在一块巨大高耸的岩石上,吸引着全部毒弹的袭击,A决心让自己的战友们赢得时间,转危为安。

“扫射吧!”A把双手叉在腰间,一动也不动地分开双脚,稳稳地踏住岩石。“子弹征服不了共产党人!”A苍白带血的脸上露出冷笑,让鲜血从洞穿的身上流出,染遍了脚下的红岩……

突然,一阵响亮的冲锋号声,在耳边响起。A猛然听出,胜利的号声,已经来临。这胜利的号角,多么接近,多么动人!华子良终于来了,在最危急的时刻赶来了。党来了。胜利的黎明也来了!

“啊!解

中考语文模拟试题(二)全卷分为A卷(120).B卷(30)全卷满分150分麻烦你们下答案

A卷(共120分)

第Ⅰ卷(选择题 共30分)

注意事项:

1.第I卷答在答题卡上,不能答在试卷上。答卷钱,考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目涂写在答题卡上。

2.每小题选出答案后,用2B或3B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案。

一、基础知识(每小题3分,共21分)

1.下列加点字的注音正确的一项是( )

A.褴褛(lǔ) 栈(zhàn)桥 头盔(kuī) 钟灵毓(sù)修

B.祈(qí)祷 粗犷(kuǎng) 气氛(fēn) 味同嚼(jiáo)蜡

C.酝酿(niàng) 尴(gān)尬 谙(ān)熟 乳臭(xiù)未干

D.唱和(hè) 恣睢(zuī) 肖(xiào)像 风雪载(zǎi)途

2.下列词语中没有错别字的一项是( )

A.矫健 一代天娇 炫耀 头晕目眩

B.苍茫 沧海桑田 覆盖 重蹈复辙

C.泛滥 粗制烂造 斑纹 班师回朝

D.克扣 刻不容缓 惶恐 张皇失措

3.下列句子中,加点词语能被括号中的词语替换且不改变句意的一项是( )

A.有些地方为增产粮食而盲目毁林开荒,结果事与愿违,不仅粮食没增产,还破坏了生态环境。(适得其反)

B.当我国体操健儿在奥运会中取得男子团体冠军的那一刻,鸟巢内爆发出震耳欲聋的欢呼声。(振聋发聩)

C.单位给我俩各派重任,我和他在车站挥手告别,然后就分道扬镳,各奔东西了。(南辕北辙)

D.梭罗的文章简练有力,朴实自然,富有思想内容,在美国19世纪散文中独树一帜。(独占鳌头)

4.下列加点的成语运用正确的是( )

A.路人对用粉笔作老虎画的老汉大为赞赏:“能把老虎画得如此惟妙惟肖,确实厉害。”

B.巴金的《家》这部小说情节跌宕起伏,抑扬顿挫,具有很强的感染力。

C.这山里的天气一会儿风,一会儿雨的,真是风云突变啊。

D.连老师都做不出来的题,这位新同学两分钟就算出来了,我对他的敬佩之情油然而生。

5.选出下面句子没有语病的一项( )

A.邛海湿地地修剪和栽种树林也着眼在画意。

B.近年来,凉山火把节已成为国内外经贸合作与文化交流的重要平台。

C.我们在中考中能否取得好的成绩,关键在于平时的努力。

D.为了避免校园安全事故不再发生,我州中小学都加大了校园安全工作力度。

6.下列句子标点符号使用完全正确的一项是( )

A.“我……我……我什么时候骗过你?”他问得很突然,我也就随便反问了一句,“你可是真的没有骗我?”

B.高尔基说,小说是“时代的生活和情绪的历史”,鉴赏小说要寻味特定时代人物的思考、憎爱和追求。

C.但是每一过程的开始阶段,是否也有矛盾存在呢?是否每一事物的发展过程具有自始至终的矛盾运动呢?

D.最近,西昌市房交会上展出了不少新的楼盘:海河帝景、河海花园、阳光锦园……。

7.下面说法正确的一项是( )

A.毛泽东的《沁园春·雪》中“唐宗宋祖,稍逊风骚”中的“风骚”指的是文学才华。其中“风”原指我国最早的一部诗歌总集《诗经》中的《国风》;“骚”原指《离骚》,“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”就是出自这部作品。

B.《变色龙》《我的叔叔于勒》是俄国作家契诃夫的代表作。

C.鲁迅的《从百草园到三味书屋》《社戏》、朱自清的《背影》和魏巍的《我的老师》都是脍炙人口的回忆性散文。

D.《陈涉世家》选自西汉史学家、文学家司马迁的编年体通史《史记》。

二、阅读下面的文言文,完成8--10题(每小题3分,共9分)

三 峡

郦道元

自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。

至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。

每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”

8.选出下列句子中加点词语解释错误的一项是( )

A.两岸连山,略无阙处 阙,通“缺” B.沿溯阻绝 沿,顺流而上

C.其间千二百里 间,相距 D.清荣峻茂 荣,茂盛

9.下面句子加点词意思相同的一组是( )

A.有时朝发白帝,暮到江陵 朝晖夕阴,气象万千

B.或王命急宣 或以钱币乞之

C.哀转久绝 沿溯阻绝

D.素湍绿潭 可以调素琴

10.下列对文章内容的理解和写法的分析,不正确的一项是( )

A.作者在文中依次写出了夏季的三峡呈现奔放美;春冬的三峡显示出清幽美;而秋季的三峡却展示着凄婉美。

B.第三段写三峡春冬景色时,既描写了“素湍绿潭”的静景,也描写了“回清倒影”的动景,动静结合,相得益彰。

C.第四段中写“高猿长啸”突出了秋天三峡的凄冷。

D.文章第四段中作者引用渔歌歌谣,是运用了正面描写的手法进一步突出三峡山高水长的特点,同时渲染了三峡秋天萧瑟凄清的气氛。

第Ⅱ卷(非选择题 共90分)

注意事项:

1.答卷前将密封线内的项目填写清楚,准考证号前七位填在密封线方框内,末两位填在卷首框内。

2.答题时用钢笔或圆珠笔直接答在试卷上。

三、翻译、古诗文积累(9分)

11.把上面文言文阅读材料中的画横线的句子翻译为现代汉语。(3分)

常有高猿长啸,属引凄异。

译文:

12.根据提示,填写古诗文句子。(6分,每空1分)

(1)野芳发而幽香, , , ,山间之四时也。(欧阳修《醉翁亭记》)

(2)有约不来过半夜, 。(南宋赵师秀《约客》)

(3)在《论语十则》里与“以人为鉴,可以知得失”意思相仿的句子是: , 。

四、现代文阅读(21分)

请认真阅读下面两篇文章,完成13-18题。

(一)生命之芯

庭院的上空是一架纵纵横横的葡萄藤。初春时节,昏睡的葡萄藤醒了,它们先是睁开一粒粒紫红色看似惺忪的叶芽。不久,叶子便很快毛茸茸地伸展开了。它们很快就把庭院里的阳光剪得支离破碎斑斑驳驳,不到半月,院子的上空就一片摇曳的苍翠,连一片金黄阳光也漏不下来。清风徐徐地一摇,几片碎碎的阳光偶尔从叶缝间掉落下来,但那是稍纵即逝的,像梦的碎片一样。

我是十分喜爱这些张扬的葡萄叶子的。清晨推窗一望,绿叶田田,满眼碧绿的饱满苍翠,让人感觉到了新一天的爽朗和清新。

暮秋时节,满藤的叶子都已枯黄了,飒飒秋风一吹,便不停有三三两两的叶子从藤架上飘飘扬扬地掉落下来,落在庭院里、墙角和台阶上,像一只只再也不能飞的蝴蝶。这时,素爱清爽的妻子便不得不时时清扫那些落叶。但那落叶总像扫不尽似的,往往清晨刚刚扫过,但中午或傍晚时就又落了厚厚一层,有时一天扫了五遍,但还总是扫不净,仿佛你一转身它就又落下了。

妻子也想了许多的办法,费尽了周折,院子里却落叶依旧,这让妻子又气恼又无奈。这情景往往一直要到落雪时才能结束。

去年的中秋,满架的葡萄又变紫了,剪摘葡萄时,妻子不是挑紫透的先摘,把那些没有熟透的葡萄串子留着,而是一次全早早摘了,不论有没有熟透。摘得一串不留。妻子说,葡萄摘尽了,叶子落得就快,就不用像往年那样总是扫叶子了。

果如妻子所说的那样,葡萄摘下后三四天,满架的叶子一下子就黄了,然后开始汹涌地凋落,一夜的工夫,庭院里就落了厚厚的一层。那些叶子显得十分憔悴,有的叶脉还青着,只是叶缘黄卷了一些,但却早早地凋落了。

不到半月,葡萄藤上的叶子竟全落尽了,只剩下那些灰黑的老藤和那些褐色的新条在庭院上空寂寂地缱绻着。偶尔飞来三两只鸟雀,怔怔地栖落在上面,然后啁啾几声就怏怏地飞走了。

难道作物也有它们自己的灵魂吗?它们在泥土和风雨中生长,它们萌芽,抽叶,开花,全都是为了自己的果实。果实是它们生命的灯芯,一旦果实夭折了,它们的生命也就夭折了;一旦果实夭折了,它们的岁月也就黯淡了,无论这世界还有多么美好,无论岁月还有多么漫长,但它们却已走到了自己生命的秋天里。

果实或许就是作物们的梦想,或许就是作物们生命的纯粹使命,或许就是作物们的灵魂,过早丢失了自己的果实,作物们生命的秋天就提前来临了。

坐在静静葡萄架下,仰望着那一簇一簇摇曳的绿叶,我对一切都充满了敬意,无论是生命的,还是被我们视为非生命的,无论是一粒青青的葡萄,还是我们脚下的一粒泥土……

一切都是有着自己的梦想和灵魂的。

13.文章标题“生命之芯”具体指的是什么?有何寓意?(4分)

答:

14.文章从葡萄叶旺盛生长写到葡萄叶子过早落尽,作者的感情经历了怎样的变化过程?(3分)

答:

15.文中画横线的句子形象生动,富有表现力,请加以赏析。(6分)

暮秋时节,满藤的叶子都已枯黄了,飒飒秋风一吹,便不停有三三两两的叶子从藤架上飘飘扬扬地掉落下来,落在庭院里、墙角和台阶上,像一只只再也不能飞的蝴蝶。

答:

(二)你相信“2012末世论”吗?

①目前有一种“2012末世论”的观点,说的是 2012年12月21日是人类这个物种的终结,没有人能够看到第二天的太阳。

②“近年来地震频发”,是持“2012末世论”的有力证据。但这种观点只对了一半,地震频发是事实,但这并不是近年来才发生的。实际上,从统计学意义上来讲,全球每年发生约500万次地震,平均每天有1万多次,只不过绝大多数不被人所察觉,只能被地震仪记录下来;而因为人口在地表分布得极端不均,只有少数带来巨大损失的地震会让我们记忆深刻。2001年11月14日发生在青海昆仑的8.1级地震,是中国近半个世纪来震级最高的一次,但是因为它发生的地点和带来的损失都不够引人注目,所以很少被大众提及。

③地震的发生,有一定的规律可循。绝大多数地震都发生在板块边界,其中全球地震的70%分布在环太平洋地震带,15%分布在欧亚地震带,还有5%在大洋中脊,其他的10%则分布在板块内部。但是,这种统计学上的规律并不能确定地震在何时何地发生,有什么样的强度,因为人们至今也没有清晰地了解地震产生的机制和原理。从这个意义上讲,地震又是随机的。

④从数据统计来看,最近几年的地震也验证了这种随机性。2010年美国地质勘探局曾经发布数据:自1900年以来,全球平均每年发生16次7级的大地震。有的年份,如1986年至1989年只有6次,而1943年则高达32次。因此,2010年以来,地震算不上频繁。

⑤…… (摘自2011.10《读者》,有改动)

16.请你指出第②语段的说明中心?(2分)

答:

17.请你从选文中找出一句运用了作比较说明方法的句子。(2分)

答:

18.综合选文信息,作者是从哪些方面来说明“2012末世论”的观点是错误的?(4分)

答:

五、作文(60分)

19.请在下面的作文题中任选做一题。

(1)每个人的人生绝不会是一帆风顺的,总会有许多沟沟坎坎需要跨越,但只要你胸有志向,每跨越一条沟坎,你都会增添一份信心,拥有一份宝贵的阅历,你的人生也会因此多加一份精彩。

“跨过那条坎”为话题,600字至800字的文章。文体自选,题目自拟。所写内容必须在话题范围之内。文中不得出现你所在的学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。

(2)“珍惜拥有”为标题,600字至800字的文章。文体自选,立意自定,文中不得出现你所在的学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。

B卷(共30分)

六、诗歌鉴赏(6分)

20.阅读下面古诗,按要求回答问题。(6分)

望月有感

白居易

自河南经乱,关内阻饥,兄弟离散,各在一处。因望月有感,聊书所怀,寄上浮梁大兄、於潜七兄、乌江十五兄,兼示符离及下邽弟妹。

时难年荒世业①空,弟兄羁旅②各西东。

田园寥落③干戈④后,骨肉流离道路中。

吊影分为千里雁,辞根散作九秋⑤蓬。

共看明月应垂泪, 一夜乡心五处同。

【注释】:①世业:世代传下的产业。②羁旅:犹漂泊。③寥落:冷落。④干戈:本是两种武器,这里指战争。⑤九秋:秋天。

(1)请指出诗歌的颈联有哪些意象?(2分)

答:

(2)“吊影分为千里雁, 辞根散作九秋蓬”诗句除了运用对偶,还运用了比喻,请结合全诗对该句比喻修辞的作用作具体分析。(4分)

答:

七、古文阅读(6分)

阅读下面的文言文,完成21-23题。

杨震字伯起,弘农华阴人也。震少好学,明经博览,无不穷究。诸儒为之语曰:“关西孔子杨伯起。”大将军邓骘闻其贤而辟之,举茂才,四迁荆州刺史、东莱太守。当之郡,道经昌邑,故所举荆州茂才王密为昌邑令,谒见,至夜怀金十斤以遗震。震曰:“故人知君,君不知故人,何也?”密曰:“暮夜无知者。”震曰:“天知,神知,我知,子知。何谓无知!”密愧而出。后转涿郡太守。性公廉,不受私谒。子孙常蔬食步行,故旧长者或欲令为开产业,震不肯,曰:“使后世称为清白吏子孙,以此遗之,不亦厚乎!”

21.解释下面加点词的含义。(2分)

举茂才 举: 以此遗之 遗:

22.用现代汉语写出文中画线句子的意思。(4分)

①故人知君,君不知故人,何也?

译文:

②暮夜无知者。

译文:

23.利用文中具体事例,对杨震这一人物作简要评析。(4分)

答:

八、名著阅读及语言表达(6分)

24.阅读下面的文字,完成后面的问题。(3分)

“你以为,因为我穷、低微、不美、矮小,我就没灵魂,没有心吗?你想错了!——我的灵魂跟你的一样,我的心也跟你的完全一样!要是上帝也赐予我一点美貌和一点财富,我就要让你感到难以离开我,就像我现在难以离开你一样。”

上述文字节选自 国的文学名著《 》,作者是 。作品写出了男女主人公对人间自由幸福的渴念和对更高精神境界的追求。

25.食品安全已成为当前社会的热点问题。研究下面的数据,回答问题。(3分)

某市食品安全满意度问卷调查统计表(调查人数:600人)

满意度

非常满意

满 意

基本满意

不满意

人数比

9.7%

18%

20.5%

51.8%

(1)研究结论: 。(1分)

(2)你认为针对当前食品安全的问题,从政府和民众的角度应该采取什么措施?(2分)

答:

九、语言运用(8分)

26.在横线上写一句子,使之构成结构整齐、内容关联的排比句。(2分)

你用精神的食粮塑造了我的灵魂,你用知识的泉水浇灌了我的心田, ,你用爱心的春分温暖了我的世界。

27.日常交际中,注意礼貌用语、讲究措辞文雅是中华民族的优良传统。请在下列语句的横线上写出与该场合相适应的敬辞谦语。(2分)

(1)请人原谅,可以说“请原谅”“请谅解”,也可以说“请 ”。

(2)与人初次见面说“久仰”;好久未见说“ ”。

28.阅读下面这则新闻,按要求答题。(4分)

四川日报讯:4月28日,我省目前里程最长、投资最大、创造了多项世界记录的雅安至西昌高速公路全线建成通车。至此京昆高速公路在我省境内的1045公里全线贯通,打通了我省高速公路的南北进出川大通道。这是一条连接成都经济区与樊西经济区的希望之路,它打开了辐射雅安及樊西地区加强我省与云南及东盟开放合作的快车道,对于加快樊西战略资源创新开发、扩大区域开放与合作、加快川西南地区发展、促进民族团结进步具有重要意义。

(1)请用一句话概括上面新闻的主要内容。(不超过18字)(2分)

答:

(2)请你根据上则新闻内容将下面的句子加以扩写。(要求:说清楚“迎来更快更好的发展”的原因)(2分)

美丽凉山将迎来更快更好的发展。

扩写:

2012年凉山州高中阶段招生统一考试

语文参考答案及评分意见

一、基础知识(每小题3分,共21分)

1.C 2.D 3.A 4.D 5.B 6.C 7.A

二、阅读下面文言文(每小题3分,共9分)

8.B 9.A 10.D

三、翻译、古诗文积累(9分)

11.3分,常常有高处的猿猴放声长叫,声音持续不断,异常凄凉。(大意1分,“属”“异”各一分)

12.6分,每空1 有错别字不给分。(1)佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者 (2)闲敲棋子落灯花 (3)见贤思齐焉,见不贤而内自省也

四、现代文阅读(21分)

13.4分,具体指作物的果实(1分)。寓意:作物的梦想、纯粹的使命、灵魂。(3分)

14.3分,由十分喜爱到痛惜不已,到充满敬意。答对一个关键词给1分。

15.6分,运用了比喻的手法(2分),将葡萄落叶比作不能飞的蝴蝶(1分),形象而生动地写出了葡萄落叶的形态(1分),表达了作者对葡萄落叶失去生命的惋惜之情(2分)。

16.2分,地震频发是事实,但这并不是近年来才发生的。

17.2分,1986年到1989年只有6次,而1943年则高达32次。

18.4分,(1)地震的发生有一定的规律可循,但至今人类还没有弄清地震产生的机制和原理(2分)(2)地震具有很大的随机性,是地壳自然运动的结果,地震频发是正常的(2分)。

五、作文(60分)

19.(见附录《作文等级评分标准》)

六、诗歌鉴赏 (6分)

20.6分 (1)2分,影、雁、根、蓬(答对二、三个意象只给1分,答对四个意象2分,只答对一个意象不给分)(2)“千里雁”一喻,将与亲人分离后孤单的自己比作在千里迁徙中落单的孤雁(1分),形象生动地表现了作者的孤独感,有形影相吊之意。(1分)“九秋蓬”一喻,将在荒年、战乱中离散的兄弟姐妹比作散飞的蓬草(1分),表达了作者对故乡和亲人的相思之情。深化了骨肉分离而自伤孤寂的感情(1分)。

七、古文阅读 (10分)

21.2分,举:推举(推荐) 遗:留下、传下。

22.4分,(1) 我了解你,你却不了解我,为什么呢?(大意对1分,“故人”译对1分)(2)晚上了没有人知道这件事的。(大意对1分,译对“暮夜”1分)。

23.4分,杨震“少好学,明经博览,无不穷究”,表明他是个博学多才的人(2分);王密趁夜送金子给杨震,他以“天知,神知,我知,子知。何谓无知”拒绝了,这表明杨震是个廉洁奉公的人(2分)。(结合文中材料分析归纳。意思符合就给分。有欠缺的扣。)

八、名著阅读及语言表达(6分)

24.3分,每空一分。英国,《简`爱》 夏洛蒂·勃朗特。

25.3分,(1)调查表明该市民众对食品安全的满意度较低(不高)。(食品安全的满意度仅占被调查人数的48.2%。)(1分)(2)a.政府应加强对食品安全的监管力度(1分);b.民众应增强食品安全意识(1分)。(意思相同或相近,言之有理,即可酌情给分。)

九、语言运用(8分)

26.2分,答案示例:你用思想的火把点燃了我的希望(结构严谨1分,内容关联1分)。

27.2分,每空1分。(1)包涵 (海涵;见谅)(2)久违

28.4分,(1)雅安至西昌高速公路全线通车(1分),意义重大(1分)。(2)2分,答案示例:a.因为雅安高速公路的通车,美丽凉山将迎来更快更好的发展。b.美丽凉山因为雅西高速公路的通车将迎来更快更好的发展。

2017年浙江省温州市中考语文模拟试卷及答案

中考就要来临了,作为初三学生的我们该做哪些语文模拟题呢接下来,我就和大家分享一套浙江省温州市中考语文模拟试卷,希望对大家有帮助!

2017年浙江省温州市中考语文模拟试卷

一、 语文知识 积累(35分)

1.根据拼音写汉字(4分)

瓯越大地风光无限:泛舟楠溪,便觉惬意shū( )适;登临雁荡,顿感心旷神yí( );听潮洞头,体验雄浑壮观。游览文成,神往刘基避世的yōu( )闲;漫步仙岩,yín( )读朱自清绿意的深情;踏足瞿溪,品抿琦君春酒里的乡愁。欣赏温州山水,感受 文化 温州,滋养我们文学生命。

2.古诗文名句填空(10分)

(1)宁为百夫长, 。(杨炯《从军行》)

(2) ,玉垒浮云变古今。(杜甫《登楼》)

(3)浊酒一杯家万里, 。(范仲淹《渔家傲·秋思》)

(4) ,帘卷西风,人比黄花瘦。(李清照《醉花阴》)

(5) ,小人喻于利。(《论语·里仁》)

(6)夫战,勇气也。 ,再而衰,三而竭。(《左传·曹刿论战》)

(7)陆游在《卜算子·咏梅》一词中描写梅花即使被碾压成泥,也不忘撒播芬芳的高洁品质的 句子 是: , 。

(8)回望2014年,伊拉克暴力冲突愈演愈烈。经历了常年的炮火和战乱,伊拉克人民骨肉离散、哀思难寄,思念之切如白居易《望月有感》中所写“ , 。”

3.解释下列加点词(4分)

(1)万钟则不辩礼仪而受之 (2)先帝不以臣卑鄙

(3)吾妻之美我者 (4)燕雀安知鸿鹄之志

4.下列语句中加点词意思相同的一组是( )(3分)

A.肉食者谋_之_ 辍耕_之_垄上

B.躬耕—_于_南阳 胡不见我_于_王

C.何_以_战 域民不_以_封疆之界

D.虽_然_,受地于先王 _然_志犹未已

5.名著阅读及微写作(14分)

(1)《水浒》中绰号是人物性格或特征最为简明的符号,杨志因为脸上有一巴掌大小的褐色色素沉着斑,故名为“ ” 。鲁智深叫“花和尚”是因为 ,从“醉打山门”一事可见这一点;宋江叫“及时雨”,是因为他重情重义总是在别人最需要帮助的时候伸出援手,从 一事中可见这一点。(3分)

(2)下列说法与原著内容符合的一项是( )(3分)

A、《名人传》中的主人公遭遇都非常坎坷,如米开朗基罗出身贵族上流社会,却愿做平民,他被教会宣布为“邪教徒和叛教者”开除了教籍,晚年离家出走,最后病逝在一个小车站。

B、悟空头上戴的金箍是从观音菩萨手里抢来的,后被唐僧变成制服他的紧箍咒,最后被如来佛除去。

C、《简爱》一书中,罗切斯特先生最后为了救他疯了的妻子不得已放火烧了城堡,而简离开先生是为了他的妻子,也为了自己保留女性的尊严。

D、《傅雷家书》可谓是苦心孤诣的教子书,傅雷反复告诫儿子傅聪要做一个“德艺俱备,人格卓越的艺术家”。他甚至对如何劳逸结合,正确理财都提出了建议。

(3)《格列佛游记》被改编成电影后,引起了很大的反响,有旅行社借此推出了“皇家公主号”游轮环球三十天项目,名为“格列佛之旅”。请你根据《格列佛游记》的具体内容以及下面这幅游览路线图,参考示例,做一个旅游产品的简介。(8分)

【示例】:这次韩国之旅,我们要搭乘的是歌诗达邮轮,整个行程为期5天。从上海出发,沿东北向,先到济州岛再到釜山,最后绕回上海。在济州岛,您可爬韩国最高峰汉拿山,感受它的风多石头多的特点;在釜山,可以到新世界痛快购物;在游轮上,你可以看歌舞喝咖啡参加你感兴趣的休闲娱乐活动。整个行程轻松休闲,是大众慢情调出游首选。

【要求】:说清旅游线路、游玩项目及该产品特色,字数不少于150字。

二、现代文阅读(29分)

阅读下面两篇 文章 ,完成6~13题。

(一)(14分)

生命没有标准答案

王学富

⑴一位幼儿园的老师曾经告诉我这样一个案例:在幼儿园里,如果一个班上的孩子循规蹈矩、整齐划一,上级领导来检查的时候,就会赞扬这个班上的孩子,赞扬带这个班的老师。而在另一个班上,老师用自然的方式带孩子,领导来视察的时候,看到孩子们在教室里玩耍,自由自在地走来走去,领导会提出批评,说:太散漫了。

⑵但是,这位幼儿园老师说,前面一个班的孩子中总有人会憋着大小便,不敢对老师说。后面一个班的孩子不会压抑自己自然的需求。

⑶这看起来是件小事,却是重要的区别。

⑷规则训练是必要的,但是,过于强调整齐划一、安全,过于要求孩子听话、顺从,可能影响孩子的自然成长,甚至造成压抑和损伤,使孩子不敢表现自己的独特。

⑸什么是独特性它至少包括两个方面:一个人生来就与众不同,一个人敢于活得与众不同。

⑹据研究,在孩子两岁的时候就开始有了明显的自我意识,他开始意识到,自己是跟母亲分开的,跟环境是分开的,是一个单独的个体,并且要表现自己跟别人是不一样的。这就是一种独特性的需求。但是,当一个人生下来,迎接他的文化有太多的“一致性”的要求,这会压缩孩子成长的“独特性”空间,他的创造力也一并被压抑了。

⑺我们的文化心理渗透着这样的观念:“枪打出头鸟”、“出头的椽子先烂”,我们的文化和 教育 缺乏对“不同”的容忍、认可、欣赏和培育。“如果所有的人都像你这样,这世界会成什么样子!”如果我们的某个言行被认为是错误的,我们常常会听到老师、家长、周围的人对我们这样说。其中的逻辑是,如果我们做出什么与众不同的行为,那是危险的、可怕的。如果我们跟别人一样,才会安全。

⑻一个人要成长,需要有勇气坚守自己的独特性,与压抑自我的因素战斗,这种反抗行为被人称为“叛逆”。合理的叛逆对于一个人的成长是必要的,一位心理学家把这种叛逆称为“小鸟试翅”。

⑼不敢试翅的小鸟,一直呆在窝里,无法成为能够飞翔的鸟。没有经历过反抗的孩子,很难有勇气和有能力去成为自己。当我们有了勇气,我们就敢于活得真实,活出真实的自己。这就应了陶行知的话:千教万教,教人求真;千学万学,学做真人。

⑽其实,每一个人生下来都是“原创”,长着长着就成了“赝品”。在这个世界上有许多人,因为各种各样的原因,他们的生活 故事 没有机会展开,就销声匿迹了。要让人生真正开花结果,我们最需要的是敢于与众不同的勇气。但是,勇气是要培育的。

⑾我有两个期待,一是对个体的期待,就是活出独特的勇气;一个是对公众、文化和教育的期待,给每一位个体留下独特成长的空间。生命没有标准答案。

6.文章开头列举幼儿园的案例故事有什么作用(3分)

7.联系上下文, 说说 下面句子中加点词语的含义。(3分)

每个人生下来都是“原创”,长着长着就成了“赝品”。

8.本文的语言严密而不失生动。请在下列句子中任选一句进行品析。(4分)

①我们的文化心理渗透着这样的观念:“枪打出头鸟”、“出头的椽子先烂”,我们的文化和教育缺乏对“不同”的容忍、认可、欣赏和培育。

②合理的叛逆对于一个人的成长是必要的,一位心理学家把这种叛逆称为“小鸟试翅”。

9.下列说法哪一种可以作为本文的观点结合文章内容,阐述你的理解。(4分)

A.生命没有标准答案。

B.一个人生长需要勇气,坚守自己的独特性。

C. 要让人生真正开花结果,我们最需要的是敢于与众不同的勇气。

(二)(15分)

给我的孩子们①

丰子恺

(1)我的孩子们!我憧憬于你们的生活,每天不止一次!我想委曲地说出来,使你们自己晓得。

(2)瞻瞻!你尤其可佩服。你是身心全部公开的真人。你甚么事体都像拼命地用全副精力去对付。小小的失意,象花生米翻落地了,自己嚼了舌头了,小猫不肯吃糕了,你都要哭得嘴唇翻白,昏去一两分钟。外婆普陀去烧香买回来给你的泥人,你何等鞠躬尽瘁②地抱他,喂他;有一天你自己失手把他打破了,你的号哭的悲哀,比大人们的破产、失恋、brokenheart③,丧考妣(bǐ)④,全军覆没的悲哀都要真切。两把芭蕉扇做的脚踏车,麻雀牌堆成的火车、汽车,你何等认真地看待,挺直了嗓子叫“汪——,”“咕咕咕……”,来代替汽油。我每次剃了头,你真心地疑我变了和尚,好几时不要我抱。最是今年夏天,你坐在我膝上发见了我腋下的长毛,当作黄鼠狼的时候,你何等伤心,你立刻从我身上爬下去,起初眼瞪瞪地对我端相,继而大失所望地号哭,看看,哭哭,如同对被判定了死罪的亲友一样。你要我抱你到车站里去,多多益善地要买香蕉,满满地擒了两手回来,回到门口时你已经熟睡在我的肩上,手里的香蕉不知落在哪里去了。这是何等可佩服的真率、自然与热情!大人间的所谓“沉默”、“含蓄”、“深刻”的美德,比起你来,全是不自然的、 病的、伪的!

(3)阿宝!有一晚你拿软软的新鞋子,和自己脚上脱下来的鞋子,给凳子的脚穿了,刬(chǎn)⑤袜立在地上,得意地叫“阿宝两只脚,凳子四只脚”的时候,你母亲喊着“龌(wò)龊(chuò)⑥了袜子!”立刻擒你到藤榻上,动手毁坏你的创作。当你蹲在榻上注视你母亲动手毁坏的时候,你的小心里一定感到“母亲这种人,何等杀风景而野蛮”罢!

(4)软软!你常常要弄我的长锋羊毫,我看见了总是无情地夺脱你。现在你一定轻视我,想道:“你终于要我画你的画集的封面!”

(5)我在世间,永没有逢到象你们这样出肺肝相示的人。世间的人群结合,永没有象你们样的彻底地真实而纯洁。但是,你们的黄金时代有限,现实终于要暴露的。这是我 经验 过来的情形,也是大人们谁也经验过的情形。我眼看见儿时的伴侣中的英雄、好汉,一个个退缩、顺从、妥协、屈服起来,到像绵羊的地步。我自己也是如此。“后之视今,亦犹今之视昔”,你们不久也要走这条路呢!

(6)我的孩子们!憧憬于你们的生活的我,痴心要为你们永远挽留这黄金时代在这册子里。然这真不过象“蜘蛛网落花”,略微保留一点春的痕迹而已。且到你们懂得我这片心情的时候,你们早已不是这样的人,我的画在世间已无可印证了!这是何等可悲哀的事啊!

(选自《缘缘堂 随笔 》,有删改)

【注释】①《给我的孩子们》是《子恺画集》的代序。 ②鞠躬尽瘁:指小心谨慎,贡献出全部精力。③brokenheart:悲伤过度。④妣(bǐ):母亲。⑤刬(chǎn):清除。⑥龌(wò)龊(chuò):不干净,脏。

10.读第(2)(3)(4)小节,写出三件孩子们所做的童年趣事。(3分)

11.读 第(2)小节,说说作者为什么说瞻瞻是“身心全部公开的真人”。(3分)

12.比较下列两组句子,任选一组,说说原句的表达效果好在哪里。(4分)

(1)原句:外婆普陀去烧香买回来给你的泥人,你何等鞠躬尽瘁地抱他,喂他。

改句:外婆普陀去烧香买回来给你的泥人,你尽心地抱他喂他。

(2)原句:你母亲喊着“龌龊了袜子!”立刻擒你到藤榻上,动手毁坏你的创作。

改句:你母亲喊着,把你抱到藤榻上,动手把袜子从凳子脚上拿下来。

13.文章结尾,丰子恺为什么说他的画会在世间无可印证,是件悲哀的事请结合下面两个句子谈谈你的理解。(5分)

(1)在这个世界上有许多人,因为各种各样的原因,他们的生活故事没有机会展开,就销声匿迹了”。 ——《生命没有标准答案》

(2)“我眼看见儿时的伴侣中的英雄、好汉,一个个退缩、顺从、妥协、屈服起来,到像绵羊的地步。”

——《给孩子的信》

三、古诗文阅读(21分)

阅读下面古诗文,完成14~20题

(一)(5分)

暮 春 [宋]黄庚

芳事阑珊三月时,春愁惟有落花知。

柳绵飘白东风老,一()斜阳叫子规。

14.从诗中落花、 、 等词中可见暮春之景。(2分)

15.诗歌最后一联空缺处有人填“树”,有人填“道”,你赞成哪个词语请结合诗歌内容说明理由。(3分)

(二)(16分)

【甲】《生于忧患 死于安乐》

舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

人恒过然后能改,困于心衡于虑而后作,征于色发于声而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡,然后知生于忧患而死于安乐也。

(选自《孟子&告子下》)

【乙】《郑人为盖》

郑之鄙人学为盖。三年而大旱,无所用,弃而为秸槔。三年而大雨,又无所用,则还为盖焉。未几盗起,民尽戎服,鲜用盖者。欲学为兵,则老矣。

越有善农者,凿田种稻,三年皆涝。人谓宜泄水种黍,弗听,而仍其旧,乃大旱连岁。计其获,则偿歉而赢焉。

故曰:“旱斯具舟,热斯具裘。天下 名言 也!”

(选自《郁离子》)

16.解释下列加点词(4分)

①傅说举于版筑之间

②未几盗起

③鲜用盖者

④劳其筋骨

17.下列加点词的意思不同的一项是( )(3分)

A.郑之鄙人学_为_盖 _为_坛而盟

B.入则无法家_拂_士 行_拂_乱其所为

C.越有_善_农者 京中有_善_口技者

D._宜_付有司论其刑赏 人谓_宜_泄水种黍

18.翻译下列句子(3分)

故曰:“旱斯具舟,热斯具裘。天下名言也!”

19.【乙】文中郑之鄙人无论是学习为盖,还是学习为桔槔,总是事到眼前才去想怎么办,结果都没有派上用场。而越之善农者却在大涝三年时想到有涝必有旱,坚持种水稻,结果丰年弥补了歉年,这说明了 。 个人如此,国家也同样,【甲】文中孟子就提出了 的观点。(2分)

20.根据两则文章主题,你觉得以下哪篇文章内容很好地印证了甲文的观点请简要分析。(4分)

A、《陈涉世家》 B、《邹忌讽齐王纳谏》 C、《出师表》

选( ) 理由:

四、语言运用(60分)

21.阅读下面文字,按要求 作文 。

一堵旧墙,歪歪着,裂缝越来越大,在墙角的缝隙中,小瓜苗探出了小脑袋;清晨天阴沉着,午后,阳光从云层的缝隙中透出来,照亮了大地;进入初三,我与母亲越来越无话可说,我们之间缝隙越来越大了;网络黑客利用网络管理的漏洞,木马病毒从互联网的缝隙里肆意入侵等等。缝隙在生活中随处可见,天空的,大地的;生命的,网络的;有形的,无形的……

《缝隙》为题,作文。

要求:文体自选;不少于600字(写成诗歌不少于16行);不得抄袭本卷中材料;文中不得出现真实的地名、校名、人名等。

2017年浙江省温州市中考语文模拟试卷答案

1、(4分)舒、怡、悠、吟(一格一分)

2、(10分)宁为百夫长、锦江春色来天地、燕然未勒归无计、莫道不消魂、君子喻于义、一鼓作气、零落成泥碾作尘 只有香如故、共看明月应垂泪 一夜乡心五处同(一格一分,一个错别字半分,两个或错别字分数扣完)

3、通辨、辨别;地位低下学识短浅;以……为美 认为……美;怎么 哪里(一格一分)

4、C(3分)

5、(14分)

(1)青面兽、不守佛门戒规总是随性而为、私放晁天王 义释双枪将等(一格一分)

(2)D (3分)

(3) 示例:这次格列佛之旅,我们要搭乘的是皇家公主号邮轮,整个行程为期30天。从英格兰出发,往西南向,先到小人国再到大人国,绕道飞岛国,最后返回慧駰国。在小人国,您可观看小人高跟党和低跟党之争话剧表演,看精彩的绳上跳舞;在大人国,可以尝试巨人餐,睡巨人床;在飞岛国,你可以参观田庄,看各种稀奇古怪的发明;在慧駰国,可以享用最纯正的牛乳,购买你喜欢的慧駰耶胡玩偶。在游轮上你可以看歌舞喝咖啡参加你感兴趣的休闲娱乐活动。这是个奇幻之旅,刺激新鲜而轻松休闲,特别符合亲子旅行。(整体介绍1分,旅行路线交代清楚2分,旅游产品特色占3分,最后 总结 特色1分,表述清楚1分。)

6.列举幼儿园的案例故事,引出对“成长的独特性”的议论(或者引出对“成长需要独特空间” 的议论);增强文章的趣味性。(只写出引出议论话题,得1分;写出趣味性,得1分)

7.“原创”指的是“独一无二”、“有独特性”、“与众不同”、“单独的个体”,“赝品”指的是“个性被压抑后,成立整齐划一的人”、“成为一个模子的人”“失去独特性的人”。(只写一个词语2分,每个词语含义写出一种理解即可)

8.示例1:引用“枪打出头鸟”、“出头的椽子先烂”的俗语,通俗生动地写出我们要求整齐划一的文化心理;“容忍、认可、欣赏和培育”四个词语,语意层层递进,表现出语言的准确严密。

示例2:“合理”一词对“叛逆”一词进行限定,表明不是所有的叛逆都是成长所必需的,体现语言的准确严密;又将“合理的叛逆”比作“小鸟试翅”,生动形象地写出成长过程中需要有勇气去锻炼自己,活出真实的自己。(抓住“严密”的特点,进行分析,得2分;抓住“生动” 的特点,进行分析,得2分。)

9.(4分)

选A,言之有理,得2分。

选B,得2分;分析言之有理,得2分。

选C,得1分;分析言之有理,得2分。

10.(3)示例:瞻瞻因“小小的失意”大哭;瞻瞻用蒲扇模拟脚踏车;阿宝给凳子穿鞋;软软摆弄毛笔等。(写出任意一件事情即可得1分)

11.(3分)瞻瞻甚么事体都像拼命地用全副精力去对付,小小的失意,就会真切地号哭;会认真投入地玩,发挥自己的创意,玩出脚踏车、火车等;对作者的稍微变化,会真心地感到疑惑。他是如此的真实、真率、纯洁、自然与热情,所以作者说他是身心全部公开的真人。(能结合第(2)小节中的具体表现,写出“真实、真率、真切、纯洁、自然、热情”其中两点,即可得3分。其中表现2分,总结1分)

12.(4分)

(1)示例:原句中的“鞠躬尽瘁”,小词大用,生动地写出瞻瞻小心谨慎地呵护外婆买来的泥人,非常投入,非常有感情,突出了孩子的纯真可爱。(能够写出孩子的小心对待、尽心呵护得2分)

(2)示例:原句中“擒”“毁坏”等词,形象地写出了妈妈不理解孩子的“创作”,狠心加以破坏的“残忍”,突出大人的无趣,也含蓄表现出“摧残”孩子天性与创造力的 反思 与愧疚。(写出大人的无趣、残忍得2分)

13.这两句话都表达了作者对个体成长却失去本真自我的遗憾与悲哀(1分)。前面作者说每个人的生命都是不可复制的,他们的生命成长是没有标准答案的,应该有自己的创造性,活出真的自我,然而伴随人的成长,社会大环境和自身小环境不断侵染改变他们,直到最后他们全然失去自我失去童真失去创造性。人全部变成了一样的个体。这是何等悲哀的事情(2分)。而后文作者的意思是作者的画基本表现的是童真童趣自然之作,等到孩子们懂得作者的心情,也已经是大人了,可能失去了孩子天真纯洁的本性和活泼的创造力,失去了独有的率真与热情,失去了人生最美好的黄金时代,可能变得退缩、顺从、妥协、屈服起来,再也无法理解。想到这儿,作者不禁为此感到悲哀。(2分)

14.(2分)可填:柳绵飘白 东风老 子规叫(一格一分)

15.选“树”好。一“道”侧重于描写斜阳在天空中的余晖,是静态的昏黄之景;而一“树”则是体现斜阳落在树木上投下斑驳的树影,光影交错,具有动态的画面感。(1分)同时,一“树”斜阳又与后文“叫子规”相呼应,在影影绰绰的树木、斜阳中,子规声声啼叫“归去归去”,(1分),流露出作者的惜春伤感之情。(1分)

16.(4分)①被选拔 ②不久 ③少 ④使……劳累(一格一分)

17.(3分)B

18.(3分)因此说:“天旱要准备船只,天热要缝制裘皮衣。这真是世间的名言啊!”(译出判断句式特点;译出“故,所以;具:准备”的意思。少一点扣一分)

19.(2分)做事需要有前瞻意识,未雨绸缪、防患于未然。

生于忧患、死于安乐(一格一分)

20.(4分)

选B,邹忌从比美一事中得出“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也”的结论,由此类比推理及威王被宫妇、群臣、百姓蒙蔽很深,因而劝谏威王颁布法令除蔽,最终使得齐国大治,各国朝齐。生活安乐时,邹忌却能从比美事件中想到国家治理的弊端。这正印证了甲文所言,在国内有辅佐君王的大臣时常谏言,使君王产生忧患意识,从而让国家得以生存。

选C,诸葛亮率师北上伐魏前,感蜀汉危急存亡,就国内政治问题向后主提出了开张圣听、刑赏分明、亲贤远佞三条建议,以史为鉴,激励后主励精图强。这正印证了甲文所言,在国内有辅佐君王的大臣谏言,使君王产生忧患意识,从而让国家得以生存。

(具体内容占两分,结合甲文的观点占两分)

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