多少分能被焦作大学录取
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多少分能被焦作大学录取

2023年焦作大学录取分数线公布,焦作大学2023年在海南(普通类)最低录取分数分别为:综合496分。在浙江(普通类)最低录取分数分别为:综合481分。以下是2023年焦作大学在各省份录取分数的详情,供大家参考。
一、焦作大学2023年录取分数线(在各省)
以下是焦作大学在全国各省普通类常规批次录取分数线信息,供考生参考
传统高考地区
省份
批次
科类
最低分
最低位次
广西
专科批
文科
438
50269
广西
专科批
理科
344
154007
贵州
专科批
文科
438
65766
贵州
专科批
理科
346
158160
四川
专科批
文科
428
102351
四川
专科批
理科
372
244255
云南
专科批
文科
418
77539
云南
专科批
理科
378
121268
陕西
专科批
文科
412
45358
陕西
专科批
理科
369
112465
江西
专科批
文科
407
14055
江西
专科批
理科
398
25536
安徽
专科批
理科
399
199062
安徽
专科批
文科
369
90119
宁夏
专科批
文科
399
12681
宁夏
专科批
理科
316
31000
甘肃
高职(专科)批R段
文科
383
37677
甘肃
高职(专科)批R段
理科
309
97025
内蒙古
专科批
文科
365
20607
内蒙古
专科批
理科
315
65832
青海
专科批
文科
344
10534
青海
专科批
理科
288
23196
山西
专科批
理科
325
--
山西
专科批
文科
288
--
新高考地区3+3模式省份
省份
批次
最低专业(组)
最低分
最低位次
海南
专科批
(01)
496
36356
浙江
平行录取一段
492
171240
浙江
平行录取二段
481
181790
山东
普通类二段
451
287950
新高考地区3+1+2模式省份
省份
批次
科类
最低专业(组)
最低分
最低位次
广东
专科批
物理类
(502)
417
267149
广东
专科批
历史类
(501)
405
126657
河北
专科批
物理类
415
215902
河北
专科批
历史类
386
105027
湖南
专科批
物理类
(102)
412
172488
湖南
专科批
历史类
(101)
410
68695
福建
专科批
物理类
8285(W999)
410
115088
福建
专科批
历史类
8285(L999)
406
36426
重庆
专科批
物理类
403
88707
重庆
专科批
历史类
388
40742
湖北
专科批
物理类
(02)
403
143452
湖北
专科批
历史类
(01)
400
60972
二、焦作大学简介:
焦作大学创建于1981
2023焦作大学要多少分
2023年焦作大学物理类在河北省录取分数线415分,历史类录取分数线386分。
2023年焦作大学物理类在河北省录取分数线415分,位次215902,最低分差215,历史类录取分数线386分,位次105027,最低分差186。焦作大学位于河南省焦作市,是经河南省人民政府批准、教育部备案的综合性公办全日制普通高等专科学校。
学校创建于1981年,前身是焦作市职工大学;1985年,建立焦作市职业大学,与焦作市职工大学合并办学;1986年更名为焦作大学,后河南广播电视大学焦作分校、焦作财会学校并入学校。
截至2022年5月,学校有南、北两个校区,校园面积113.9万平方米,建筑面积53.09万平方米,教学仪器设备总值1.42亿元,图书馆藏书140多万册;设有14个学院,开设55个专业;有教职工933人,各级各类学生2.6万余名,其中全日制专科生14000余名。
焦作大学的优秀专业
1、机械工程:焦作大学的机械工程专业是该校的优势专业之一。该专业培养具有良好科学素养,系统掌握机械设计制造及其自动化基本理论、基本知识和基本技能,能在科研机构、教育部门、企事业单位从事机械产品的设计、研究、开发、制造、管理等工作的高级工程技术人才。
2、材料科学与工程:材料科学与工程专业是焦作大学的另一个王牌专业。该专业培养具有良好科学素养,系统掌握材料科学与工程基本理论、基本知识和基本技能,能在科研机构、教育部门、企事业单位从事材料科学研究与技术开发、材料生产与管理等工作的高级工程技术人才。
3、临床医学:焦作大学的临床医学专业也是该校的优势专业之一。该专业培养具有良好科学素养,系统掌握基础医学和临床医学基本理论、基本知识和基本技能,能在医疗卫生机构从事临床医疗、预防保健、康复治疗等工作的高级医学专门人才。
4、环境科学与工程:环境科学与工程专业是焦作大学的另一个王牌专业。该专业培养具有良好科学素养,系统掌握环境科学与工程基本理论、基本知识和基本技能,能在科研机构、教育部门、企事业单位从事环境保护和环境管理等工作的高级工程技术人才。
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