北京社区工作者考试

风韵考试网将带领大家一起认识社会工作师考试试题，希望可以帮到你。

北京社区工作者考试

一、 填空题 ( 本大题共 10 小题，每小题 1 分，共 10 分 )

请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。

1.__ 是第一本有关社会工作理论与方法的教科书，该书主要集中于个案工作。

2.__ 是国际社会工作界普遍采用的观点，社会工作者应该掌握并运用该观点为案主服务。

3.__ 指在特定的情况下，未经案主本人的同意，不得向法庭披露案主与社工员之间所交流的信息，是法律赋予案主的权利。

4. 尊重案主的尊严和个性化原则的理论基础是 __ 的理论。

5. 介入的过程既是 __ 的，也是治疗性的，还可以收集到许多有价值的资料。

6. 引出信息可以使用两类基本问题：分别是 __ 和封闭式问题。

7. 小组成员彼此之间的了解加深，对小组活动的投入更多，对小组的责任心更强，小组内部权力与控制出现问题。此时属于小组发作的第 __ 个阶段。

8. 在决定小组的规模时，要充分考虑小组的 __ 。

9. 研究小组的学者认为，一个小组必须完成两项功能，分别是 __ 和维持功能。

10. 在宏观社会工作中，对工作进行评估的方法为： __ 和项目评估。

二、 二、单项选择题 ( 本大题共 20 小题，每小题 1 分，共 20 分 )

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.20 世纪 60 年代社会工作方法中占主导地位的是 ( )

A. 社会学方法 B. 心理学方法

C. 医学方法 D. 伦理学方法

2. 把那些需要接受服务而又不知到哪里去寻求资源的案主与其所需要的资源联系起来，此时社会工作者扮演的角色是 ( )

A. 实现者 B. 经纪人

C. 呼吁者 D. 赋权者

3. 目的是通过小组过程促进个人的社会、行为和情感方面的调适。这种方法是 ( )

A. 小组工作 B. 个案工作

C. 小组治疗 D. 个案管理

4. 下列关于“家庭治疗”表述 不正确的是 ( )

A. 是小组治疗的一种

B. 目的是帮助家庭处理互动、行为和情感方面的问题

C. 可以用于解决亲子互动问题、婚姻关系问题以及与（外）祖母的关系问题

D. 目的不是为了治疗

5. 社会工作人员倾向于认为社会福利和社会服务是 ( )

A. 制度取向的 B. 救济取向的

C. 对不幸者慈善行为 D. 送给案主的礼物

三、 6 ．特许交流保护的是 ( )

A. 案主和社会工作人员 B. 社会工作人员

C. 案主 D. 第三者

7.__ 是与案主交流的主要方式，同时也是微观社会工作的核心技能。 ( )

A. 介入 B. 访谈

C. 咨询 D. 分析

8. 下列 不是介入之前思想准备要思考的问题是 ( )

A. 准备信息 B. 消除案主的顾虑

C. 思考介入目的 D. 思考介入的时间表

9. 下列提问属于间接提问的为 ( )

A. 你今天看起来心事重重 B. 是妈妈让你来见我的吗

C. 你认为问题主要出现在哪里呢 D. 你打算什么时候完成计划

10. 建立专业关系时身体语言应当注意以下几个方面：①正式 - 非正式关系②紧张 - 放松关系③空间距离④座位安排 ( )

A. ① + ② B. ② + ③

C. ① + ② + ③ D. ① + ② + ③ + ④

11 ．“解释”是指 ( )

A ．启发案主，挖掘案主所说的话的深刻含义案主作出明确的结论

B ．对案主的一种回应，使案主的话清楚明白、易于理解

C ．把你认为是怎样想的告诉案主，这也是表达理解的一种方式

D ．以简单的方式鼓励案主继续讲述他（她）的问题

12. 关于“强调案主力量”表述 不正确的为 ( )

A. 有利于依靠社工员的力量寻找解决问题的方法

B. 有利于加强案主的自尊感

C. 有利于案主看到希望的曙光

D. 有助于提高案主对自身价值的认识

13. 一位案主说：“我真想留在这儿解决问题。我真想马上就回家。”这位案主

的行为属于 ( )

A. 案主言行不一致 B. 语言行为与非语言行为不一致

C. 同一位案主前后所说的话不一致 D. 两个或多个案主的言行不一致

14. 下列对教育小组表述 不正确的为 ( )

A. 目的是帮助小组成员学习和掌握必要的社会技能

B. 并不认为小组成员有什么问题

C. 目的是向小组成员提供有关信息

D. 社会工作人员通常是小组的负责人和小组专家

15. 在小组工作中，向案主有系统、有条理地传递相关信息，运用示范、角色扮演等方法向案主传授新的技能，此时社工员扮演的角色是 ( )

A. 中间人 B. 教育者

C. 调解者 D. 促进者

16. 致力于改善、加强和提高小组的功能。此时小组的角色为 ( )

A. 维持角色 B. 个人角色

C. 功能角色 D. 非功能角色

17. 可以使用社会工作人员直接与案主对抗和让整个小组参与解决问题等两种手段。这种方法是 ( )

A. 建立团队 B. 协调

C. 咨询 D. 处理分歧

18. 重点是专家、顾问和社区领导一起共同解决特定的问题，生活于社区中的居民几乎不参与解决问题的过程。这种方法是 ( )

A. 社会计划 B. 地方发展

C. 社会发展 D. 社会行动

19. 特点是鼓励尽可能多的社区居民自愿参与社区活动，自己确定活动的目标并努力实现之。这种方法是 ( )

A. 社会计划 B. 地方发展

C. 社会发展 D. 社会行动

20. 在宏观社会工作实务中，两个或两个的人共同努力为某一位案主服务。此时所使用的技巧为 ( )

A 合作 B. 调停

C. 教育 D. 劝说

三、多项选择题 ( 本大题共 5 小题，每小题 2 分，共 10 分 )

在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

1. 小组治疗与一对一的咨询相比其优点在于 ( )

A. 小组压力有利于改变案主的不良行为

B. 小组治疗中助人者在感到他对他人有所帮助对助人者本身有治疗作用

C. 小组治疗中治疗师同时为几位案主服务，能节省时间

D. 小组治疗能面对面提供服务

E. 小组治疗重在提供治疗

2. 关于“救治幻想”表述正确的有 ( )

A. 是社会工作实务中出现的最糟糕的情况

B. 暗含着案主只要通过社工人员的帮助就能彻底地解决问题

C. 一旦这种思想传递给案主，案主可能会抛开社会工作人员

D. 一旦这种思想传递给案主，案主可能会变得更加绝望

E. 一旦这种思想传递给案主，案主可能会变得更加独立

3. 关于“澄清”表述正确的有 ( )

A. 是对案主的一种回应，使案主的话清楚明白、易于理解

B. 也是对社工人员自己的帮助，即让案主更清楚地表达案主想表达的意思

C. 其方式可以是让案主说的话对社工员来说更清楚明白、易于理解

D. 既有利于案主也有利于社工员

E. 是为了强调案主的力量

4. 下列属于在小组中作出决定的方法为 ( )

A. 平均意见 B. 专家意见

C. 少数人意见 D. 妥协

E. 一个人做决定

5. 下列属于宏观社会工作中“改变任何组织与社区”应包括的内容的为 ( )

A. 社会改革 B. 谈判

C. 个案呼吁 D. 目标呼吁

E. 社会行动

四、判断改错题（本大题共 4 小题，每小题 3 分，共 12 分）

判断下列各题，正确的在题后括号内打“√”，错的打“×”并改正。

1. 行为动力学评价模式同时注意个人内部因素和外部环境因素，强调人和环境之间的机能失

调，并把治疗和变革结合起来。 ( )

2 ．在社会工作价值序列中，排在首位的是提高生活质量。 ( )

3. 特别行动小组的目的是改变自然环境和社会环境，为小组成员和非小组成员

谋取利益。 ( )

4. “关键信息法”假定某些人特别了解某一特定社区的需要，这些人包括在社区内工作的各类人员、社区积极分子等等。在诊断需要时应该向这些人咨询有关社区需要的问题。( )

五、简答题 ( 本大题共 4 小题，每小题 6 分，共 24 分 )

1. 贯彻“案主自决”原则应注意的问题。

2. 如何结束“介入”。

3. 在小组工作中“解决矛盾和冲突”的步骤。

4. 简述“有原则谈判”的基本步骤。

六、论述题 ( 本大题共 2 小题，每小题 12 分，共 24 分 )

1. 论述在“处理与案主的意见分歧”时的所使用的策略。

2. 论述在宏观社会工作实务中，在“影响决策者”中所使用的技巧。

每年考社工者的题可以买吗？

你这边的社工者是什么呢？2021社工证考试题目整理如下：

2021年全国社会工作师《初级实务》考试试题

1.(单选题)社会工作者大张注意到，每次说到爸爸妈妈离婚这件事时，小刚都会发火或是沉默。大张求教心理学专家魏教授，与其讨论了有关青少年心理发展的问题，期望通过会谈帮助小刚认识父母离婚对自己的影响。大张在与小刚会谈时以“父母离婚，你有什么感受”来协助小刚表达自己的想法。上述大张收集有关小刚资料的方法是：

A. 询问

B. 咨询

C. 观察

D. 调查

2.(单选题)老海是酒精依赖患者，其酒瘾严重影响了工作和生活，妻子因此要与他离婚。在 酒瘾者戒酒小组中，老海从组员的分享中认识到酒瘾对个人、家庭和社会造成的危害，在社会工作者小王的协助下，制订了戒酒计划。一段时间后，小王经过评估分析，认为老海已成功戒酒，可以退出小组，结束双方的专业关系。此时，小王首先应该做的是：

A. 撰写老海的结案记录

B. 解除与老海的专业关系

C. 处理老海因分离而带来的感受和情绪

D. 让老海认识到自己已有戒酒的意志力

3.(单选题)新冠肺炎疫情防控常态化以来，社会工作者小王发现，某社区的很多老年人由于不会使用智能技术，在购物、出行和就医时遇到诸多不便。许多老年人说“我们老了，跟不上时代了，学不会这些新东西啊!”小王计划设计协助老人跨越“数字鸿沟”的服务项目以解决老年人的上述问题。为此，小王除了需要对造成上述老年人问题的客观因素进行预估外，还应对造成老年人问题的主观因素加以识别。小王下列做法中，属于主观因素识别的是：

A. 了解老年人对自己问题的看法

B. 分析老年人处理问题采用的办法

C. 了解老年人为解决问题所做的努力

D. 询问老年人问题发生的时间和地点

4.(单选题)新冠肺炎疫情防控期间，某养老院实行封闭管理，老人与外界的交流受到影响，部分老人情绪烦躁，心情低落。该养老院社会工作部计划为老人开展与外界线上交流的服务。负责此项工作的社会工作者需要识别开展线上服务可使用的资源，以满足老人与外界交流的需要。据此，社会工作者应该识别的老人及环境中的积极因素是：

A. 老人的身体健康状况

B. 老人的心理健康状况

C. 老人家庭成员的意愿

D. 社区志愿者组织资源

5.(单选题)某全国性社会工作行业协会将党史学习教育和专业服务相结合，积极践行社会工作为人民服务的专业价值理念，组织部分高校社会工作专业师生对口高村开展社会工作助力乡村振兴服务。在制订服务计划时，社会工作专业研究生小薛在村民会上说:“现在大家都明确了咱村实施乡村振兴所存在的困难和问题，大家需要齐心协力，提出解决问题的具体办法和努力的方向来，这样才能一步步走向富强。下面，大伙说说，你觉得什么问题最重要，咱们先从哪里开始，好吧”小薛上述工作所运用的方法是：

A. 确定服务对象需要

B. 向服务对象解释所设定的目标

C. 确定服务对象问题

D. 向服务对象解释设定目标的目的

6.(单选题)儿童社会工作者需要掌握有关儿童发展的理论知识。在婴幼儿身体快速生长和发育过程中，他们先学会抬头，后学会抬胸、坐立和行走。这一过程体现了儿童成长发展的( )特点。

A. 快速性

B. 阶段性

C. 顺序性

D. 差异性

7.(单选题)某地“护童成长”儿童关爱服务体系试点项目建设过程中，社区儿童主任小刘对辖区内的困境儿童群体摸排后发现，6岁的乐乐自出生就由祖父母照顾，父母外出务工查无音讯。因乐乐没有出生证明，又缺乏相关材料，无法获得户籍身份，影响其入学、就医和享受其他儿童福利。小刘了解情况后，走访了乐乐的出生医院和当地派出所，获得了其出生资料，协助其办理了户口。小刘的上述工作满足了乐乐：

A. 生存的需要

B. 被监护需要

C. 受保护需要

D. 社会化需要

8.(单选题)某社会工作服务机构在彩虹社区组织了夏令营活动。社会工作者小美策划的服务中有一项内容是联合父母，采用体验式方法，培养儿童人际交往、时间管理、理财和整理房间等技能。小美策划的上述服务是儿童社会工作中的：

A. 儿童问题辅导

B. 儿童社会化引导

C. 儿童支持服务

D. 儿童娱乐和休闲

9.(单选题)某社会工作服务机构针对辖区内居民的育儿需求，设计了个别辅导和家长成长小组项目，希望以此提升家长的育儿能力。该社会工作服务机构提供的上述服务属于：

A. 亲职辅导

B. 亲子关系辅导

C. 婚姻辅导

D. 儿童问题辅导

10.(单选题)某地检察院就一起儿童保护案件召开审查逮捕听证会，听取各方意见，社会工作者小蓝受邀参加。该案件的主要事实是一名小学五年级的男童因考试成绩不理想而被母亲体罚造成轻伤。听证会上，有人提出，案件中母亲对儿童造成了伤害，性质恶劣，应依法逮捕。小蓝则认为案件中母亲有明显悔改表现，且儿童处于身心发展的关键时期，家庭对其成长意义重大，应对其家庭提供支持服务，而不应简单将其逮捕。小蓝的观点体现了儿童社会工作实务的( )原则。

A. 儿童优先

B. 儿童利益最大

C. 生态系统

D. 儿童平等参与

更多题目详见：网页链接

北京社区工作者考试

一、 填空题 ( 本大题共 10 小题，每小题 1 分，共 10 分 )

请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。

1.__ 是第一本有关社会工作理论与方法的教科书，该书主要集中于个案工作。

2.__ 是国际社会工作界普遍采用的观点，社会工作者应该掌握并运用该观点为案主服务。

3.__ 指在特定的情况下，未经案主本人的同意，不得向法庭披露案主与社工员之间所交流的信息，是法律赋予案主的权利。

4. 尊重案主的尊严和个性化原则的理论基础是 __ 的理论。

5. 介入的过程既是 __ 的，也是治疗性的，还可以收集到许多有价值的资料。

6. 引出信息可以使用两类基本问题：分别是 __ 和封闭式问题。

7. 小组成员彼此之间的了解加深，对小组活动的投入更多，对小组的责任心更强，小组内部权力与控制出现问题。此时属于小组发作的第 __ 个阶段。

8. 在决定小组的规模时，要充分考虑小组的 __ 。

9. 研究小组的学者认为，一个小组必须完成两项功能，分别是 __ 和维持功能。

10. 在宏观社会工作中，对工作进行评估的方法为： __ 和项目评估。

二、 二、单项选择题 ( 本大题共 20 小题，每小题 1 分，共 20 分 )

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.20 世纪 60 年代社会工作方法中占主导地位的是 ( )

A. 社会学方法 B. 心理学方法

C. 医学方法 D. 伦理学方法

2. 把那些需要接受服务而又不知到哪里去寻求资源的案主与其所需要的资源联系起来，此时社会工作者扮演的角色是 ( )

A. 实现者 B. 经纪人

C. 呼吁者 D. 赋权者

3. 目的是通过小组过程促进个人的社会、行为和情感方面的调适。这种方法是 ( )

A. 小组工作 B. 个案工作

C. 小组治疗 D. 个案管理

4. 下列关于“家庭治疗”表述 不正确的是 ( )

A. 是小组治疗的一种

B. 目的是帮助家庭处理互动、行为和情感方面的问题

C. 可以用于解决亲子互动问题、婚姻关系问题以及与（外）祖母的关系问题

D. 目的不是为了治疗

5. 社会工作人员倾向于认为社会福利和社会服务是 ( )

A. 制度取向的 B. 救济取向的

C. 对不幸者慈善行为 D. 送给案主的礼物

三、 6 ．特许交流保护的是 ( )

A. 案主和社会工作人员 B. 社会工作人员

C. 案主 D. 第三者

7.__ 是与案主交流的主要方式，同时也是微观社会工作的核心技能。 ( )

A. 介入 B. 访谈

C. 咨询 D. 分析

8. 下列 不是介入之前思想准备要思考的问题是 ( )

A. 准备信息 B. 消除案主的顾虑

C. 思考介入目的 D. 思考介入的时间表

9. 下列提问属于间接提问的为 ( )

A. 你今天看起来心事重重 B. 是妈妈让你来见我的吗

C. 你认为问题主要出现在哪里呢 D. 你打算什么时候完成计划

10. 建立专业关系时身体语言应当注意以下几个方面：①正式 - 非正式关系②紧张 - 放松关系③空间距离④座位安排 ( )

A. ① + ② B. ② + ③

C. ① + ② + ③ D. ① + ② + ③ + ④

11 ．“解释”是指 ( )

A ．启发案主，挖掘案主所说的话的深刻含义案主作出明确的结论

B ．对案主的一种回应，使案主的话清楚明白、易于理解

C ．把你认为是怎样想的告诉案主，这也是表达理解的一种方式

D ．以简单的方式鼓励案主继续讲述他（她）的问题

12. 关于“强调案主力量”表述 不正确的为 ( )

A. 有利于依靠社工员的力量寻找解决问题的方法

B. 有利于加强案主的自尊感

C. 有利于案主看到希望的曙光

D. 有助于提高案主对自身价值的认识

13. 一位案主说：“我真想留在这儿解决问题。我真想马上就回家。”这位案主

的行为属于 ( )

A. 案主言行不一致 B. 语言行为与非语言行为不一致

C. 同一位案主前后所说的话不一致 D. 两个或多个案主的言行不一致

14. 下列对教育小组表述 不正确的为 ( )

A. 目的是帮助小组成员学习和掌握必要的社会技能

B. 并不认为小组成员有什么问题

C. 目的是向小组成员提供有关信息

D. 社会工作人员通常是小组的负责人和小组专家

15. 在小组工作中，向案主有系统、有条理地传递相关信息，运用示范、角色扮演等方法向案主传授新的技能，此时社工员扮演的角色是 ( )

A. 中间人 B. 教育者

C. 调解者 D. 促进者

16. 致力于改善、加强和提高小组的功能。此时小组的角色为 ( )

A. 维持角色 B. 个人角色

C. 功能角色 D. 非功能角色

17. 可以使用社会工作人员直接与案主对抗和让整个小组参与解决问题等两种手段。这种方法是 ( )

A. 建立团队 B. 协调

C. 咨询 D. 处理分歧

18. 重点是专家、顾问和社区领导一起共同解决特定的问题，生活于社区中的居民几乎不参与解决问题的过程。这种方法是 ( )

A. 社会计划 B. 地方发展

C. 社会发展 D. 社会行动

19. 特点是鼓励尽可能多的社区居民自愿参与社区活动，自己确定活动的目标并努力实现之。这种方法是 ( )

A. 社会计划 B. 地方发展

C. 社会发展 D. 社会行动

20. 在宏观社会工作实务中，两个或两个的人共同努力为某一位案主服务。此时所使用的技巧为 ( )

A 合作 B. 调停

C. 教育 D. 劝说

三、多项选择题 ( 本大题共 5 小题，每小题 2 分，共 10 分 )

在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

1. 小组治疗与一对一的咨询相比其优点在于 ( )

A. 小组压力有利于改变案主的不良行为

B. 小组治疗中助人者在感到他对他人有所帮助对助人者本身有治疗作用

C. 小组治疗中治疗师同时为几位案主服务，能节省时间

D. 小组治疗能面对面提供服务

E. 小组治疗重在提供治疗

2. 关于“救治幻想”表述正确的有 ( )

A. 是社会工作实务中出现的最糟糕的情况

B. 暗含着案主只要通过社工人员的帮助就能彻底地解决问题

C. 一旦这种思想传递给案主，案主可能会抛开社会工作人员

D. 一旦这种思想传递给案主，案主可能会变得更加绝望

E. 一旦这种思想传递给案主，案主可能会变得更加独立

3. 关于“澄清”表述正确的有 ( )

A. 是对案主的一种回应，使案主的话清楚明白、易于理解

B. 也是对社工人员自己的帮助，即让案主更清楚地表达案主想表达的意思

C. 其方式可以是让案主说的话对社工员来说更清楚明白、易于理解

D. 既有利于案主也有利于社工员

E. 是为了强调案主的力量

4. 下列属于在小组中作出决定的方法为 ( )

A. 平均意见 B. 专家意见

C. 少数人意见 D. 妥协

E. 一个人做决定

5. 下列属于宏观社会工作中“改变任何组织与社区”应包括的内容的为 ( )

A. 社会改革 B. 谈判

C. 个案呼吁 D. 目标呼吁

E. 社会行动

四、判断改错题（本大题共 4 小题，每小题 3 分，共 12 分）

判断下列各题，正确的在题后括号内打“√”，错的打“×”并改正。

1. 行为动力学评价模式同时注意个人内部因素和外部环境因素，强调人和环境之间的机能失

调，并把治疗和变革结合起来。 ( )

2 ．在社会工作价值序列中，排在首位的是提高生活质量。 ( )

3. 特别行动小组的目的是改变自然环境和社会环境，为小组成员和非小组成员

谋取利益。 ( )

4. “关键信息法”假定某些人特别了解某一特定社区的需要，这些人包括在社区内工作的各类人员、社区积极分子等等。在诊断需要时应该向这些人咨询有关社区需要的问题。( )

五、简答题 ( 本大题共 4 小题，每小题 6 分，共 24 分 )

1. 贯彻“案主自决”原则应注意的问题。

2. 如何结束“介入”。

3. 在小组工作中“解决矛盾和冲突”的步骤。

4. 简述“有原则谈判”的基本步骤。

六、论述题 ( 本大题共 2 小题，每小题 12 分，共 24 分 )

1. 论述在“处理与案主的意见分歧”时的所使用的策略。

2. 论述在宏观社会工作实务中，在“影响决策者”中所使用的技巧。

社工证分几个等级 需要按等级考试吗

社会工作师一共有3个等级，分别是初级或助理社会工作师、中级社会工作师和高级社会工作师。三个不同级别的社会工作师大概的考试时间都是在每年的6月份。

社工证考试需要逐级考吗

社会工作者考试分为初级、中级和高级。符合条件的考生可直接报考初级或中级，不要求逐级报考。

初级社会工作师。助理社会工作师的考试属于社会工作师的最低等级，所以考试的难度相对来说要低一些，试题的类型也多是选择题，多选题，多考的是专业素养、专业技能、专业技能、专业技能等。

中级社会工作师。社会工作中级考试的试题类型包括：单项选择题、多项选择题和客观题。试题数量庞大，考生在考前要做好准备。在考试前，要注重劳逸结合，制订出适合自己的学习方案。

高级社会工作师。社会工作师的考核方式是考试和评价，考核合格后，还要进行评审工作。高级社会工作师的考核，虽然设置了社会工作的高级实践，但题目却很难，尤其是案例分析和论述题。

社工证成绩管理规定是什么

社会工作师考试属于“职称等级”考试，目前社会工作师考试分为“助理社会工作师”和“社会工作师”两个等级，助理社会工作师考试成绩不采取滚动管理办法，中级社会工作师考试成绩实行2年为一个周期的滚动管理办法。

助理社会工作师（原初级社会工作者）成绩有效期为一年，成绩不采取滚动管理办法，考生需在1个考试年度内通过全部科目的考试才算合格。

社会工作师（原中级社会工作者）考试成绩实行2年为一个周期的滚动管理办法，参加考试的人员应在连续2个考试年度内通过全部科目的考试。成绩有效期为2年，合格的话即颁发社工证书。

社工考试试题的题型是什么？

2017年社会工作师考试时间已经确定了，为6月17日和18日，那么好有近两个月的考试，考生们对于社工考试试题的题型了解多少呢？这些题型的分布是怎样的？下面为大家解答。x0dx0a在说社工考试试题的题型之前，我们先来看看社会工作者考试的科目有哪些：社会工作考试分为了两个科目，一个是社会工作实务，还有一个就是社会工作综合能力。对于初级社会工作者考试来说就只有这两个科目，但是如果是中级社会工作者考试的话，还需要考一门社会工作法规与政策，下面为大家详细的介绍一下这些社工考试试题的分值与题型。x0dx0a社工考试试题的题型总的来说可以分为了三种，一个是单选题、多选题，还有一个就是综合题。对于综合题只是在中级社会工作者考试的社会工作实务中出现的。对于初级的社工考试试题，只有单选题和多选题，他们的分布式单选题60道，而多选题20道，只是多选题是2分一个，而单选题是一个一分。不算是哪一个科目的社工考试试题，试卷的满分都是100分。而且除了中级社会工作实务的综合题目之外，其他的社工考试试题都是一样的分值分布，也就是单选题60个，每一个一分，多选题20个，每一个两分。x0dx0a中级社会工作实务的社工考试试题只有综合题，一共是5个，考试的时间为150分钟，而其他的所有考试时间都是120分钟。对于社工考试试题，就为大家讲解这些，当然具体的考试题型以及分值的分布，考生们拿到的试卷为准。